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[分享]弟子作文语录
作者:莘莘学子

弟子作文语录

 

第一节上课的铃声刚落,一个看似中年的人带着微笑走进教室。太令人惊诧了,他竟然已经六十岁了,真是个年轻的老头!他就是语文教师,知识渊博,好像什么都知道。而且他还是个逗笑高手,一开始就让我们乐开了怀。他说他姓夏,然后在黑板上写下他的名字,字写得太漂亮了。跟他上了几节课后,我感觉他简直太强了,他是个文化上的巨人。

                                                                                                              (物生班  珂)

    第一节就是语文。铃声响过,从门外走进一个笑容可掬的年轻的小老头。未语脸带笑,放眼目含情,脚轻步稳健……好一个有精神的老头!还没有听讲,形象已来了一半。开讲了,只听得他的“方言普通话”铿锵有力,宽松活跃的课堂氛围深深吸引了我――这可是我以前上语文课从来没有过的感觉。我兴奋了,心想:这个老师还蛮可以的嘛!

                                                                                                     (物生班  姜长康)

各科老师都开始上课了。对于来自南方的老师们,我们充满了好奇。高复班的老师到底啥样呢?他们当中给我印象最深的就是语文教师,六十岁的人不仅一点不显得老,还有着一颗年轻的心。尽管语言让我们一时不习惯,但在课堂上,他用肢体语言弥补了这点不足,而且收到了表达更好的效果。

       (物生班  居宪海)

先说语文老师吧,他教学经验丰富,上课幽默风趣,尤其是见识广,让人觉得他无所不通,无所不晓,真乃一才子。

                                                                                                     (物化二班  陈新猛)

上语文课是最开心的了,老师的幽默使我们总是对语文课充满期待。从前我最害怕上语文课,因为我的语文成绩最差,上课很无聊。老师总是以沉闷的语调讲课,一节课下来都要睡着了。现在好了,夏老师总是以小故事、猜谜语等有趣的方式,让我们在笑声中学到知识,上语文课我们个个伸着脖子听。尽管老师的语言不太标准,大家依然兴致勃勃。

夏老师算是高复班这片沙漠中的绿洲了,滋润了我们每个人。本来我对去沛中,还是留在这儿,还很犹豫,现在我想自己留下来的最重要的原因就是夏老师了。

        (物化一班   张炳)

最精彩活泼、生动有趣的要属语文课了。语文老师像个老顽童,每天笑容满面,精神焕发,和同学们有说有笑,打成一片。课堂上,有时出个字谜,有时学到某个词语时,读篇他自己的文章,或讲个故事来加深印象。偶尔还来几句小调,两堂语文课在欢声笑语中不知不觉地就过去了。

                                                                                                             (物化二班  石彦彦)

给我印象最深的要数语文老师了。他的知识丰富,教学别具一格。他的一些理念,我都认同。“严中有爱”就是他的真实写照。他写的诗文总是很有意思,反映了现实,也批评了现实。我期望自己也能像夏老师那样做一名作家,在报刊上发表文章,让自己的文字变成铅字。

        (物生班   王欢)

我们的语文老师,刚进班时满口南方的口音弄得我什么也没听懂。无事可干,便和同学猜他多大了。同学说五十左右,我说五十二三。当他自己说已经六十岁的时候,我差点晕倒――南方人保养得就是比我们北方人好。

语文老师是个知识渊博的人,他经常给我们读他发表在报刊上的文章,读得表情丰富,再加上他那似懂非懂的方言,常常使得我们满堂大笑。这不仅使我想起了《射雕英雄传》中的老顽童,如果让我们的语文老师去演的话,我想会比那些演员演得更好。

         (物生班  王琰)

    语文老师是我最欣赏的一位,不单单是因为他的知识渊博,他的幽默,而且因为他周身所散发的活力,我觉得这在高复班太需要了。

                                                                                                           (文科班  鹿婷)

    语文老师妙语连珠,他的课上得生动幽默,课堂上笑声不断。他总是适时适量讲题,不仅使我们联系了字音、字形,而且连带着词义。看似讲得慢,实则快。老师还时不时地读一些他自己的文章,使课堂内容丰富多彩。他不搞“满堂灌”,不死板教学……我们很幸运遇到这样的好老师。

                                                                                                           (物生班  王腾)

    很多学生都认为高复班的生活是枯燥无味的,以前我也是这么认为。可是在这里,我们却有缘成为一位幽默语文老师的学子,这让我感到非常荣幸。

    我们的语文老师讲课生动幽默,课堂上笑声不断。跟着他独特的教学方法,我找回了好久都没有的感觉,我不再把学语文看着无所谓的事,有种想学,爱学她的冲动。你说奇吧!我的语文老师让我觉得高复班的乐是如此珍贵,毕竟“高四”不同于高三嘛。

                                                                                                          (物化二班  宋婷)

    我们的夏老师是我最喜欢的。在知识方面感觉他就像个图书馆,肚子里有非常非常多的知识。在课下他就像我们的朋友,有种亲人的感觉。

                                                                                                         (物化二班  祝仰景)

    语文老师虽然在语言上让我们有些不适应,但他那渊博的知识,开朗的性格,的确让人感到和蔼可亲,平易近人。课上,他带着我们遨游在知识的海洋,让我们在欢乐的氛围中,不知不觉地学到知识。

    更令我尊敬的是他在无形中教育我们怎样面对人生。“要教书,更要育人!”他的这句话深深地印在了我的脑里。每当看到他那慈祥的面孔,我就充满着对语文学习的激情。我真的很喜欢我们的语文教师。

                                                                                                              (物化二班  张可)

语文老师讲课生动幽默,全班同学常常笑声不断……乍看,这是高复班吗?!

                                                                                                         (物化一班  冯晓晴)

    我们的语文老师,虽然年已花甲,可笑口常开,精力充沛。他让我们看到了生活的美好和生命的宝贵。在教学上,他更有一手。古今中外,纵横驰骋。小事情也能讲出大学问,笑声中也能学到新知识。可以这样说,听他的课很过瘾!

                                                                                                           (物化一班  徐健)

    语文老师上课幽默风趣,真让我很佩服。以前的语文老师讲课枯燥无味,让人对语文几乎没有好感。但现在,我发现自己开始喜欢语文课了,每天都盼望着语文课的到来。

                                                                                                          (物化二班  郝志刚)

    语文老师语言风趣幽默,知识丰富,给我们以学者和“老顽童”的感觉。他上课的氛围与我们以往有着天壤之别。他的一句话,一个笑话,一个故事,让我们明白了许多道理。

    他经常告诫我们:天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……这些道理,经他深入浅出的讲解,我们听得津津有味。他上课幽默风趣,使我们学得轻松愉快,课堂上充满了欢声笑语。现在要是谁说学习最苦,我会和他“拼命”。

                                                                                                            (物化一班  钱浩)

语文老师幽默风趣,使我们天天期盼着他的课的到来!

                                                                                                             (物化一班  宋尧)

    语文老师实力超强,作风严谨,幽默风趣……这些就不用说了。值得一提的是,他传授给我们的做人的准则,在不经意之间给我们留下“暗香”,让我们获益匪浅。老师,我对你的敬仰之情如滔滔江水奔流不息……

                                                                                                             (物化一班  张礼元)

    我特别喜欢我的语文教师,虽然地方口音重了点,但我还是可以听懂的。每堂语文课,同学们都能在轻松愉悦的氛围中度过。我暗自庆幸在学习生涯中会遇到这样一位幽默风趣的老师,我万分高兴!

                                                                                                             (物化一班  周脉成)

夏老师,您很有耐心,而且语言幽默,我很喜欢你的课,也很尊敬您。

                                                                                                             (物化一班  王瑜)

语文老师风趣幽默,课堂上他侃侃而谈,常令我们捧腹大笑。他让我们在快乐中学到知识。不仅如此,他还教我们怎样做人:面对挫折,要勇往直前;对待他人,要真诚相待……

虽然他已60岁了,但是看来很年轻,他说他有一颗年轻的心。“岂能尽如人意,但求无愧吾心”,这是我们语文教师的座右铭。是啊,做任何事,只要我们尽心尽力了,也就无怨无悔。

                                                                                                             (物化一班  程洋洋)


 




来源:珍藏资料
阅读:4635
日期:2006-1-6

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