循循善诱辨词义

        语文课上，在讲到“瑕”字时，我解释为玉上的斑点，常用来比喻缺点。又举出下面几个含“瑕”的成语要同学们辨析——

白璧微瑕， 白璧无瑕， 瑕瑜互见， 瑕不掩瑜。

       我首先问同学们，从感情色彩的角度来看，这几个词语哪一个最好。大家异口同声地回答“白璧无瑕”，我肯定了他们的答案。

       接着我又问，哪个最坏。同学们有的答“白璧微瑕”，有的答“瑕不掩瑜”。不过多数人答的是“瑕瑜互见”。我又肯定了多数同学的意见。

       这时，我又问这剩下的两个相比较而言，到底哪个好些。这次，回答“白璧微瑕”和回答“瑕不掩瑜”的简直势均力敌。双方互不相让，一个个眼睁睁地等着我“裁判”。

       我想，“欲速则不达”。于是我没有直接简单地裁定谁是谁非，而是问道：“倘若有一件名贵物品，却又有一点小毛病。要是你喜欢它，会用这两个词中的哪一个形容它？”“瑕不掩瑜！”又是异口同声地回答。“要是你不大满意它呢？”“白璧微瑕！”回答还是异口同声。“那么，这两个到底哪个相对好些呢？”我的这群活泼可爱的学子都会意地笑了。

       这时，我才总结道：

       “‘白璧无瑕’是洁白的美玉上没有一点小斑点。比喻人或事十全十美，毫无缺点，它是褒义词。

       “‘瑕瑜互见’比喻有缺点也有优点，是中性词。

       “‘瑕不掩瑜’比喻缺点掩盖不了优点，‘白璧微瑕’比喻有些小缺点。两者虽然都是褒义词，但前者侧重于赞美优点，后者则侧重于对缺点的惋惜。”

       这时，我的这些敏而好学的弟子都满意地笑了。