“问”答

夏老师：
        您好！
        常听人说，学问学问，学离不开问。可我却一向怕问，尤其怕在众目睽睽的课堂上问老师。课堂上，每当自己遇到不懂的地方想问老师时，不是害怕自己问的题目被老师或同学认为太简单而遭到耻笑，就是担心自己问的太繁难使老师一时答不上来而感到难堪。
       老师，我想请您对此谈谈看法好吗？
                                                                                        学生 黎明

敬上

黎明同学：
       你好！
       如果我判断不错的话，你是一个尊师守纪，爱好学习，自尊心强的好学生。不过，恕我直言，你对“问”所抱的态度确实不好，如不尽快改正，会影响学习和进步。
       诚如来信所言，学问学问，“学”的确离不开“问”。正如清代文人刘开在一篇名曰《问说》的文章中所开宗明旨的：“君子之学必好问。问与学，相辅而行者也……好学而不勤问，非真能好学者也。”唐代著名文学家韩愈也说过，“人非生而知之者，孰能无惑？”有惑怎么办，那就要向人请教，就要问。有句俗语叫做“路在嘴边”，说的是走路的若不认识路，只要向人家问一下就行了。在学习上也是这个道理，你不懂得解题的途径，向别人请教一下不就懂了。
       一个真正的好学者，应该是一个敢问者。

       首先不要瞻前顾后，患得患失。就拿你来说，自己不要害怕被人讥笑。应该懂得这样的道理：不懂装懂才是可笑的，勤学好问者是值得称赞的，何笑之有？

       其次更不必担心老师难堪。一般说来，学生提出的该课任老师任教科目的问题，老师大多会给以满意的答复。即使偶有“卡壳”，也属正常现象。因为任何人都不是万能的，老师 也不例外。

       更何况，一个真正有修养的老师，应该具有甘愿被学生问倒的风范，因为那样才能真正做到“长江后浪推前浪，一代更比一代强”啊！

       黎明同学，你说是吗？
       愿你真正做到既勤学，又好问，以不断进步！