我是一名普通的教师，在中学教育这块芳草地上辛勤耕耘已近三十年，年复一年地用洁白的人生画笔，开启着莘莘学子的智慧之门。我所教的学生数以千计，他们不仅在校时极少有人吸烟，就是离校后吸烟的也相对少得多。我禁止学生吸烟的“秘诀”可归纳为八个字：晓之以理，示之以范。

       一方面是讲理，我经常不失时机地给他们讲吸烟有害的科学道理和名言俗语。不信你去问我班上学生吸烟有什么害处，他们个个都会说得头头是道，什么“人生之中的定时炸弹”，什么“香烟害处真不少，伤心伤肺伤大脑”，什么“慢性自杀”，什么“睁着眼睛吃砒霜，分期付款买死亡”。

       我有时适当地运用一些典型事例教育他们。因为我是个兼职律师，常为一些少年犯辩护。遇到其中有的就是从吸烟上瘾到没钱买烟偷烟，再发展到为买烟偷钱抢钱而走上犯罪道路的典型案例，办案回来就讲给学生们听，使之深受教育。

       另一方面是示范。孩子们的模仿性极强，我想正人先正己。因此，我时时处处都注意提醒自己：要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。几十年来，我从未吸过一根烟。即使在参加学生考取大学的喜庆宴席上实在拗不过地接过家长一根“谢师烟”，我也转身递给吸烟的，哪怕是点着了的。 我还专门写过《我的养生“秘诀”》发表在报纸上，里面有一条就是不吸烟。我拿到班上给同学们阅读。

       我对学生说自己还写了一篇《甘为“太监”》的杂文（发表于《杂文报》），说的是有个别人取笑老师“一个大男人，不吸烟不喝酒，象个‘太监’”，可我在文中自豪地说：自己一不是吃不起（全家四口，人人拿钱，且收入不低）二不是不会吃（嘴巴吸进，鼻孔冒气，且不呛不醉。可就是凭着无益身心事莫为的理智和信念，甘为“太监”。

       我还对同学们说，不但老师是太监，老师毕业于南京大学现一人在宁工作收入可观的儿子也是个小“太监”。我也由衷地希望你们个个都是小“太监”。一句话说得大家哄堂大笑。

       同学们的思想在笑声中得到了净化和升华。